Dynamisch Leren

Visie op opleiden van professionals in kinderopvang en BSO


Professionals in kinderopvang en BSO zijn in veel opzichten praktisch opgeleid. En gelukkig maar, want het is een praktisch beroep. Echter, soms missen we in die dagelijkse (en juist bij de minder alledaagse) praktijk de nodige theoretische kennis.
 
De vergeetcurve.
 
Nu is een belangrijk kenmerk van kennis dat - als we het niet onderhouden - we het beetje bij beetje kwijtraken. Bovendien is het goed om vakkennis regelmatig (met collega´s) te vertalen naar de praktijk.
 

"Hoe onderhouden we kennis op een effectieve manier?"

 
Met het "Dynamisch Leren" concept houdt u de inhoud van het vak regelmatig én afwisselend op de agenda. Leren is leuk, het is alleen de vraag welke vorm bij de individuele medewerker past.

Wat is Dynamisch leren?


Met het "Dynamisch Leren" concept bouwen werkgever, management en werknemers samen aan één gecombineerd opleidingsprogramma, zowel voor de hele organisatie als voor individuele medewerkers.
 
Dynamisch leren.
 
De pedagogisch-inhoudelijke agenda van de werkgever is leidend. Aan de hand van bijvoorbeeld maandthema’s worden het pedagogisch beleid en de actuele ontwikkelingen systematisch vertaald naar de dagelijkse praktijk. En vice versa.
 

We zetten alle denkbare leermethoden en leermiddelen in, zoals:

  1. Studie- en themadagen (‘Kinderopvang Café’)
  2. E-learning, zoals internetcolleges, Web-TV, poll’s en stellingen, kennistoetsen, discussieforum, professional games…
  3. VIB (Video Interactie Begeleiding)
  4. Actualiteit & nieuwsflitsen
  5. Sociale netwerken
 
We benadrukken nogmaals die gedeelde verantwoordelijkheid van werkgever en werknemers. Dynamisch Leren is zo opgezet dat deelnemers niet voortdurend de druk ervaren van ´het moet van de baas´. Integendeel, zij ervaren er plezier bij en worden geboeid door de combinatie van inhoud en vorm.
 
Extra voordeel is overigens de tijdwinst voor alle betrokkenen.